„Vnímáme ji nejen v rozměru ekonomickém, ale i jako krizi hodnot a morálky. Ekonomická krize a propad životní úrovně občanů ukazují, že společenský systém musí být nastaven nejen na období růstu a prosperity, ale i na období krize a recese. Sociální demokracie vrátí české společnosti pocit spravedlnosti, férovosti a entuziasmu.“

 

„Tak to samozřejmě není. Spravedlivý stát musí zajistit všem stejné příležitosti a právo na osobní úspěch a štěstí. ČSSD proto prosazuje takovou společnost, kde musí dostat šanci na svůj úspěch každý, a to bez rozdílu původu a společenského postavení. Majetkové poměry nesmí omezit přístup ke vzdělání, zaměstnání nebo ke zdravotní péči. Ke společnosti svobody, solidarity a spravedlnosti zároveň nelze nikdy dospět bez respektu k zákonům a bez nezávislé justice. Ta nesmí sloužit pouze privilegovaným nebo úzké skupině politiků.“

 

„Kvalifikace, důvtip a pracovní disciplína musí zůstat hlavními silami české společnosti. Dostupnost všech forem vzdělání, přiměřená individuálním schopnostem, je základním předpokladem využití šance, kterou nabízí globalizace. Trváme na povinném roku bezplatné předškolní výchovy v mateřské škole či v podobném zařízení. Ve střednědobém výhledu plánujeme navýšit investice do vzdělání na všech typech veřejných škol, vědy a vývoje na úroveň nejvyspělejších zemí. Zároveň budou postupně propojovány školy s výzkumnými a vývojovými centry, což ČSSD považuje za základní předpoklad úspěšného rozvoje kvality výuky a kvalifikace učitelů i žáků. Také bych chtěl zdůraznit, že školné nepokládáme za faktor, který by zkvalitnil studium. Proto nepodpoříme jeho zavedení na veřejných vysokých školách.“